为积极响应学校关于开展大学生文明素质养成主题教育活动的号召，切实提升我院学生的文明素养，营造文明和谐的校园环境，结合我院实际情况，特将活动具体实施方案通知如下。
一、活动目标
通过系列教育活动和文明督导工作，促进学生在宿舍、饭堂、教学楼、机房、图书馆等地自觉遵守文明行为规范，形成良好的学习和生活习惯，培育学生的道德品质和综合素质。
二、活动主题
习惯成自然 自然成文化
三、活动时间
2025年3月15日至6月13日
四、活动实施
（一）宣传教育阶段（3月15日至3月19日）
1.组织动员
召开学院学生工作会议，传达学校活动方案精神，结合学院实际制定具体实施方案，明确工作分工和责任主体。班主任组织各班级召开主题班会，向学生宣传文明素质养成教育活动的意义和目的，激发学生参与活动的积极性和主动性。
2.宣传引导
利用学院官方网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传文明行为规范，发布文明礼仪知识、文明行为倡议等内容，营造浓厚的宣传氛围。 制作并张贴文明行为宣传海报、标语等，重点在学生宿舍、饭堂、教学楼、机房、图书馆等场所进行布置，引导学生自觉遵守文明行为规范。
（二）管理督导阶段（3月20日至6月6日）
1.组建文明督导队伍
学院成立由辅导员、班主任、学生干部组成的文明督导小组，明确各成员的职责分工。对督导小组成员进行培训，使其熟悉文明行为规范和督导工作要求，掌握有效的劝导技巧和方法。
2.开展日常督导工作
学生宿舍
（1）定期检查宿舍卫生状况，督促学生保持宿舍整洁干净，物品摆放整齐。
（2）关注学生作息时间，劝导学生遵守宿舍作息制度，不大声喧哗，不影响他人休息。
（3）检查宿舍内是否存在违规使用大功率电器等安全隐患问题，及时进行教育和引导。
学生饭堂
（1）安排督导人员在饭堂就餐高峰期值班，引导学生在打饭窗口自觉排队，不插队、不拥挤。
（2）提醒学生文明就餐，不浪费食物，保持餐桌卫生，餐后主动将餐具放置在指定位置。
（3）监督学生在饭堂内不大声喧哗，维护良好的就餐秩序。
教学楼
（1）督导学生在上课铃响前进入教室，做好上课准备。
（2）提醒学生遵守课堂纪律，尊重教师的劳动，认真听讲，积极参与课堂互动，不迟到、早退、旷课，不随意使用手机等电子设备做与学习无关的事情。
（3）加强对教学楼公共区域的巡查，检查学生是否爱护公共设施，如有损坏及时报告相关部门并督促学生进行赔偿和修复。
机房
（1）引导学生在机房内保持安静，不影响其他同学操作。
（2）督促学生遵守机房的使用规定，爱护机房的设备，不随意更改机房内的软件和硬件设置。
（3）提醒学生使用完机房后清理自己的个人物品，将椅子摆放整齐。
图书馆
（1）教育学生进入图书馆时要保持安静，遵守图书馆的借阅规则和阅览室制度。
（2）督导学生在图书馆内阅读时保持安静，不做影响他人学习的行为，如大声喧哗、随意接听电话等。
（3）提醒学生爱护图书，做到不折页、不涂写、不损坏，看完后及时放回原处。
3.问题反馈与处理
文明督导成员对在督导过程中发现的问题进行记录，及时向学院反馈。学院针对反馈问题进行分析研究，制定相应的教育引导措施，并对存在问题的学生进行个别谈话和指导，帮助其认识错误，改正不文明行为，违反学生日常管理纪律的按《学生手册》相关规定进行处分。
（三）活动组织阶段（3月20日至6月6日）
1.“文明之星”评选活动
在学生宿舍、饭堂、教学楼、机房、图书馆等场所设立“文明之星”评选点，由督导人员根据学生对文明行为规范的遵守情况进行日常评分。每月进行一次“文明之星”评选，评选出在不同场所表现优秀的学生，并进行表彰和奖励，激励更多学生积极参与文明素质养成教育。
2.文明行为创意宣传活动
组织各班级结合实际，开展以文明行为为主题的创意宣传活动，如制作宣传海报、手抄报、微视频等。对优秀作品进行展示和宣传，引导广大学生自觉践行文明行为规范。
（四）活动表彰阶段（6月7日至6月13日）
1.推选工作
根据活动开展情况和平时的考核记录，由各班级推选表现突出的文明学生，各寝室推选文明寝室。教师对推选结果进行审核确认，确保推选结果的公正性和客观性。
2.表彰大会
召开学院大学生文明素质养成主题教育活动表彰大会，对在活动中表现优秀的个人和集体进行表彰。
3.总结上报
对此次主题教育活动进行全面总结，形成报告上报学校，同时收集学生对活动的意见和建议，为后续开展类似活动提供参考。把文明素质养成教育纳入学生日常教育和管理的常态化工作，持续关注学生的行为表现，巩固活动成果。
五、工作要求
（一）高度重视，全员参与
全体教师和学生干部要充分认识大学生文明素质养成教育的重要性，切实增强责任感和使命感，积极参与到活动中来。辅导员要发挥主导作用，积极组织并参与各项活动，确保活动取得实效。
（二）创新形式，注重实效
在活动开展过程中，要不断探索创新教育方式和手段，结合不同场所的特点和学生需求，开展丰富多彩、形式多样的文明素质教育活动。注重活动的实效性，通过切实可行的措施和有效的引导，帮助学生养成良好的文明行为习惯。
（三）加强宣传，营造氛围
要充分利用各种宣传渠道，广泛宣传活动的开展情况和取得的成效，及时宣传报道好的经验和做法，营造良好的舆论氛围。鼓励学生积极参与宣传活动，发挥学生的主体作用，共同营造文明和谐的校园环境。
信息技术学院
2025年3月15日
编辑｜青年媒体中心
初审｜吴淑亲
复审｜唐图
终审｜符胜
教学下载
学团下载